Sobre Fundaipa
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Centro Educativo Terapéutico
El Centro Educativo Terapéutico tiene por objetivo la incorporación de conocimientos y aprendizajes de carácter educativo a través de enfoques, metodologías y técnicas terapéuticas.
Está dirigido a niños, niñas y adolescentes cuya discapacidad no les permita continuar en el sistema de educación formal y que requieren de este tipo de abordaje para realizar un proceso educativo adecuado a sus posibilidades.
Este dispositivo tiene como objeto procurar la adaptación y adquisición de las habilidades necesarias para un desempeño autónomo y para su inserción familiar y social, mediante el trabajo en grupos de no más de 6 concurrentes, integrados de acuerdo a su edad, perfil psicológico y potencialidades, coordinados por terapeutas.
El dispositivo de Centro Educativo Terapéutico está dirigido a niños, niñas y adolescentes cuyas problemáticas comprenden trastornos del espectro autista, trastornos generalizados del desarrollo, estados psicóticos no agudos, trastornos de conducta y de la comunicación y retraso madurativo/ mental.
Se trabaja de forma interdisciplinaria con las siguientes áreas:
- Área Médica
- Psicología
- Psicopedagogía
- Trabajo Social
- Terapia Ocupacional
- Musicoterapia
- Nutrición
Áreas de Talleres y Actividades
Pedagógicos:
- Estimulación Cognitiva
- Educación Sexual Integral (ESI)
- Taller Audiovisual
- Habilidades Sociales
Terapéuticos:
- Expresión Musical
- Psicomotricidad
- Expresión Corporal
- Estimulación Sensorial
- Arteterapia
- Teatro
Ocupacional:
- Huerta y Jardinería
- Cocina
- Producción
Actividades de la vida Diaria:
- Alimentación
- Vestimenta
- Aseo personal e Higiene
Centro de Día
El Centro de Día brinda asistencia a personas jóvenes y adultas con discapacidad mental. Tiene por objetivo primordial lograr la contención necesaria para posibilitar el más adecuado desempeño en la vida cotidiana mediante la implementación de actividades tendientes a alcanzar el máximo desarrollo posible de sus potencialidades físicas, psíquicas, intelectuales y sociales. A su vez, se posibilita el desarrollo de habilidades que permitan su inclusión al medio social.
A través de las actividades propuestas se procura alcanzar los siguientes objetivos:
- Lograr la máxima independencia personal.
- Adquirir hábitos tendientes a la inclusión social.
- Integrarse adecuadamente al medio familiar y a otros grupos de pertenencia.
- Desarrollar actividades ocupacionales a partir de las posibilidades de los concurrentes.
- Apoyar y orientar a la familia.
Se trabaja de forma interdisciplinaria con las siguientes áreas:
- Área Médica
- Psicología
- Trabajo Social
- Terapia Ocupacional
- Musicoterapia
- Nutrición
Áreas de talleres y actividades
Integración:
- Salidas
- Taller de medios de comunicación
- Taller de sensopercepción
- Educación física
Actividades de la vida Diaria:
- Herramientas para la autonomía
- Alimentación
- Vestimenta
- Aseo personal e Higiene
Recreativas:
- Expresión corporal
- Ocupacional
- Taller de Huerta
- Lúdico y reciclado
- Cocina
- Artes combinadas
- Teatro